中心聚焦于“學(xué)生通過(guò)實(shí)驗能夠學(xué)到什么”的關(guān)鍵問(wèn)題，依托“信息與通信工程”國家重點(diǎn)學(xué)科，以一流的教師隊伍和實(shí)驗條件為基礎，通過(guò)資源整合，建成了層次鮮明的培養學(xué)生基礎技能的基礎實(shí)驗平臺、培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗平臺、培養學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的創(chuàng )新實(shí)驗平臺。

中心通過(guò)不斷吸納國內其他高水平大學(xué)先進(jìn)的實(shí)驗教學(xué)經(jīng)驗，建立了分階段、模塊化的實(shí)驗和實(shí)踐教學(xué)體系，培養具有“工程實(shí)踐能力”和“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力”的、具有國際視野和國際競爭力的高素質(zhì)創(chuàng )新型工程技術(shù)人才。通過(guò)設置各種“專(zhuān)業(yè)實(shí)驗”環(huán)節培養學(xué)生的工程實(shí)踐能力；通過(guò)設置“開(kāi)放實(shí)驗”、“創(chuàng )新實(shí)驗”、“大一年度項目”、“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”等項目，組織參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)科競賽和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，推動(dòng)學(xué)生“學(xué)以致用”，培養學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。

中心建立了完整的、涵蓋三個(gè)層次（基礎、專(zhuān)業(yè)和創(chuàng )新）的電子信息類(lèi)實(shí)驗課程，并且把每門(mén)課程每個(gè)實(shí)驗項目的教學(xué)目的明確定位在各種不同的、具體的科學(xué)能力提高上，依照分級實(shí)驗要求體現不同層次的科學(xué)能力培養階梯，形成一個(gè)從低到高、全面完整的科學(xué)能力培養過(guò)程體系。

中心堅持因材施教，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，突出哈工大“厚基礎、強實(shí)踐、嚴過(guò)程、求創(chuàng )新”的人才培養特色，充分利用現代信息技術(shù)，積極推進(jìn)跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的綜合型實(shí)驗項目改革，初步形成了核心價(jià)值培育、綜合能力養成和多維知識探究“三位一體”的人才培養模式。積極推動(dòng)科研與教學(xué)緊密結合，將科研內容轉化為實(shí)驗和創(chuàng )新訓練項目，實(shí)現實(shí)驗內容與學(xué)科前沿和工程應用的緊密結合；為本科生配備大一年度項目、大二大三大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃指導教師，為每個(gè)學(xué)生團隊均提供專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導；構建先進(jìn)的信息化平臺，利用互聯(lián)網(wǎng)、QQ群、微信等通訊平臺，實(shí)現學(xué)生與教師之間的深度互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。